“我们最早从2017年在技校老校区就开始布局急救教育了。”县职教中心救护导师林笃华回忆，当时每班选拔两名学生作为急救骨干，在教室设立红十字文化角，配备应急救护箱等设备，还成立了应急救护中队。同年，学生团队在金华市红十字技能比赛中斩获一等奖，初步展现急救教育成效。

2021年，学校搬迁至新校区后，在县红十字会支持和指导下申报红十字应急实训基地，投入40万元建成应急救护基地，将分散资源整合升级；2024年又获5万元专项经费，增设现代化创伤包扎训练机。林笃华作为县红十字工作先进个人与优秀应急救护培训师，多年来始终坚守急救教育一线，其主导的基地建设不仅延续了老校区“每班有能手、处处有响应”的急救网络，更通过专业化场地为系统教学提供支撑。基地现拥有省级师资3人，全体班主任和体育老师均持救护员证书，形成“专业引领+全员保障”的教学格局。

在林笃华的心肺复苏实操课上，23级中药班的学生们围在电子心肺复苏模拟人旁专注学习。“掌根重叠，手指上翘，用身体重量垂直下压……”这位拥有丰富教学经验的省级应急救护培训师一边演示标准动作，一边反复强调按压深度与频率的关键要点，“遇到有人突然倒地，首先要确认环境安全，拍打肩膀呼叫，同时拨打急救电话。”教室里，14具普通心肺复苏模拟人、5台AED除颤仪训练机及1台AED真机有序摆放，学生们轮流上阵练习，从动作生涩到逐渐掌握要领，课堂上不时响起他的指导声：“对，就是这样，力度要够，但别过度按压！”

“学了林老师的课，现在遇到突发情况心里不慌了。”课后，学生张宫玮分享，“比如学过心肺复苏后，知道在外面碰到有人晕倒该怎么初步处理，给生命争取黄金时间。”这些反馈印证了学校常态化培训的实效，学校每周组织学生中的红十字骨干成员进行救护技能训练，新生入学开展急救普及，在每年的世界急救日开展救护演练……应急教育渐渐深入每个学生心中。近三年，学校组织毕业学生参加应急救护培训考证，共2500余人取得救护员证书。同时，师生志愿者队伍还深入社区、学校开展“校社联动”救护培训，将急救知识辐射至更多群体。

此次入选全国急救教育试点学校，是对该校急救教育工作的肯定。正如林笃华所言，从老校区的红十字文化角到如今的基地化教学，不变的是“让每个学生都掌握救命技能”的初衷。未来，该校将以试点建设为契机，依托基地资源深化“人人学急救”理念，推动实现县域中小学急救培训全覆盖，让更多人成为生命的“第一守护者”。