近日，记者从婺城区红十字会获悉，在刚刚结束的2024年浙江省红十字应急救护师教学技能大赛中，金华实验中学的教师吕旭强荣获个人二等奖。同时，作为金华市代表队的一员，他也与两位队员共同获得了团体二等奖。这也是婺城区应急救护师首次跻身省级大赛并获奖。

自2017年起，吕旭强便积极参与到了救护师培训中。“我们都说黄金抢救4分钟，像我平时接触学生特别多，一旦遇到危机情况，掌握救护知识就显得尤为必要。”凭借着这份初心和努力，七年来，吕旭强不仅成为了婺城区首批获得二级应急救护师资证的教师之一，更在后续的不懈努力下，成功考取了一级应急救护师资证。

“应急救护知识不难，但是对于我们非专业医护人员来说，进行系统化学习的人比较少。”因此，为了能让更多的人了解到应急救护知识，2020年，吕旭强也将应急救护知识带到了课堂上。“我们的课程中包含心肺复苏、中暑、溺水处理等课程，都是非常贴近我们生活的，也是比较实用的。”据吕旭强介绍，救护培训这门课程是金华实验中学每一个学生的必修课程，截至目前，已有超过六千名学生在这门课程的引领下，获得了红十字救护员证。“很多同学毕业后都回来和我说，用了这项技能，在大学各类志愿活动中，能够更自然而然地运用所学到的应急救护知识，也让他们深刻体会到自己所学知识的价值与意义，这让我特别有成就感。”吕旭强自豪地说。

如今，吕旭强也穿梭于各个街道社区和企业，积极开展应急救护课程，致力于让应急救护知识惠及更广泛的人群。“我的学生遍及各个年龄段。”吕旭强笑着告诉记者，讲课的关键在于如何能让每一位听众都能真正吸收并内化这些知识。为此，吕旭强巧妙地运用自己的专业优势，以生动的案例分析以及组织模拟实践等形式，不断创新教学方法。同时，他还会结合视频、图表等多媒体手段，使课程内容更加直观易懂。这样的多样化教学方式，极大地提高了学员或群众的学习兴趣和效果。此外，面对教学过程中可能遇到的疑问或不确定之处，吕旭强也会细心记录下每一个需要确认的细节，并在课后及时与专家沟通学习。

在这次的教学技能大赛中，吕旭强也是积极备战，20多天的培训时间内，他常常训练到晚上11点。“比赛对我来说更是一种动力，让我不断精进完善自己的技能，以后也能更好地传授给我的学生。”接下来，吕旭强也将不断反思与改进教学方法，培养出更多具备应急救护能力的“小卫士”，让安全教育的种子在更多人心中生根发芽。

（记者 洪珊）

编辑：邱琪

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